“A missão do Instituto Camões no mundo é cada vez mais exigente, sobretudo como resultado direto da expansão demográfica registada em África e na América entre os falantes de língua portuguesa, assumiu (…) o primeiro-ministro.” (fonte: Mundo Português)
Notícias
“Palavras que o português deu ao mundo: Viagens por sete mares e 80 línguas” de Marco Neves
“(…) “Por cá, com esta língua vadia que Deus nos deu, o que me apetece é fazer antes uma viagem pelas línguas do mundo, tal como as vemos e ouvimos nós, que falamos português – pronunciei-me!” É desta forma bem-humorada que Marco Neves inicia o primeiro capítulo de ‘Palavras que o Português Deu ao Mundo’ (…) onde convida o leitor a fazer as malas, pegar no mapa-mundo e embarcar com ele numa viagem de curiosas descobertas.” (fonte: Mundo Português)
Entrevista ao Secretário Executivo da CPLP, Francisco Ribeiro Telles
“(…) Ribeiro Telles falou sobre o cotidiano da Comunidade, revelou que existem avanços no campo da mobilidade, da promoção da língua portuguesa (…), sublinhou ser primordial apostar no potencial económico da língua portuguesa, falou sobre o Vocabulário Ortográfico Comum (VOC)…” (fonte: Blogue do IILP)
Deputados lusófonos preocupados com ensino do português na Guiné Equatorial e Timor-Leste
“O ensino do português na Guiné Equatorial e em Timor-Leste constitui uma preocupação para a Assembleia Parlamentar da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (AP-CPLP), disse hoje em Luanda o deputado cabo-verdiano Rui Soares.” (fonte: Lusa)
Governo de Cabo Verde quer “classificação imediata” do crioulo como património nacional
” “A nossa meta é que haja classificação imediata da língua cabo-verdiana como património nacional e pretendemos que seja cumprida ainda no decorrer desta legislatura”, perspetivou Abraão Vicente, numa mensagem alusiva ao Dia Internacional da Língua Materna. Segundo o ministro, a classificação do crioulo como património nacional irá reconhecer o valor cultural da língua enquanto produto/património da Nação e partilhado por todos os cabo-verdianos.” (fonte: Observatório da Língua Portuguesa)
Estudantes de Língua Portuguesa no exterior pedem apoio da CPLP ao ensino básico
“A Federação dos Estudantes de Língua Portuguesa no Exterior pediu (…) o apoio da CPLP na criação das condições para que os estudantes da comunidade “estudem com qualidade nos seus países de origem”, nomeadamente no ensino básico.” (fonte: Observatório da Língua Portuguesa)
Diferenças na língua portuguesa não devem ser consideradas “muros”
“Docentes da Universidade da Beira Interior defenderam (…) que a língua portuguesa assume diferenças “saudáveis”, entre os vários países lusófonos, mas alertaram para a necessidade de evitar que essas disparidades signifiquem “muros” ou “discriminação”.” (fonte: Blogue do IILP)
Lançamento de bolsas para cientista convidado do IILP
“… ato de entrega pelo Governo da República Portuguesa ao IILP de uma contribuição voluntária no valor de 200.000€ tendo como finalidade o desenvolvimento do programa de bolsas de cientista convidado do IILP por um período de 3 anos (2019-2021) durante o qual serão anualmente concedidas duas bolsas a investigadores de língua portuguesa para apoio a projetos do IILP.” (fonte: Camões – Instituto da Cooperação e da Língua)
Candidaturas abertas para o prémio Adriano Moreira
“Criado (…) pela Comissão Executiva Permanente do Conselho de Curadores da Biblioteca Adriano Moreira e a Academia de Letras de Trás-os-Montes, este prémio tem como finalidade promover a produção e a criatividade literária. Valorizar as relações culturais entre instituições culturais de Países de Língua Oficial Portuguesa e contribuir para a divulgação e prestígio da obra de autores que cultivam a diversidade dos valores culturais e identitários dos povos da lusofonia, são outros objectivos deste prémio.” (fonte: Blogue do IILP)
Atribuição de prémios a personalidades da língua portuguesa em Paris
“O Instituto do Mundo Lusófono premiou (…) personalidades dos países de língua portuguesa em áreas ligadas às artes, ao jornalismo e ao mundo empresarial, e quer agora avançar para a criação de uma escola na Guiné-Bissau.” (fonte: Blogue do IILP)